“郑州大学第一附属医院学科评估与建设”项目说明
供稿:医生专业培训公益项目发布:2019-12-09阅读:2460次
一、项目目的
1、评估郑大一附院的学科建设现状;
2、总结学科建设的成效、存在问题及其原因;
3、提出学科发展思路和对策;
4、在项目进行中提升医院学科建设的理念。
二、项目内容
1、分析医院现有学科评估指标体系以及学科建设的相关数据,优化建设郑大一附院的三级学科评估体系及指标;
2、依据优化的三级医院学科评估体系及指标,对院内主要学科(建议以国家级临床重点为主,数量在20-30左右)进行排名,并与医院协商进行相应的分类(例如优势发展学科、重点培育学科及潜力发展学科);
3、依据优化的学科评估指标体系以及复旦版医院排行榜,对照国内标杆,进行医院总体学科建设情况分析;
4、调研与访谈结合,深入研究和分析医院学科建设的相关制度规范、理念氛围等;
5、汇总以上情况,提出郑大一附院未来3-5年整体及部分重点学科的发展建议。
三、项目思路
研究方法/研究模型/项目流程与预期产出/时间框架。
研究方法:
1、院内学科评估发展量化
构建综合学科评估模型,收集郑大一附院各参评学科人力资源、物理资源、医疗运行数据、科教情况,客观评价医院学科建设现状
2、学科发展经验与需求
调研和梳理医院学科发展的制度与举措,总结学科发展遇到的问题。
3、外部评价查找差距
参考复旦医院排行榜等外部第三方评估结果,选择可比性强的医院,比较学科发展差距。
研究模型:综合学科评估模型——“四纵四横”。
从“质量、服务、竞争、发展”四个维度,综合评价郑大一附院医院及其院内学科在人才建设、教学工作、学科科研、临床医疗方面的发展状况和综合实力。
图1“四纵四横”学科评价指标体系
指标体系及权重设定原则;
引导作用、结果导向;
系统性原则;
科学性与客观性原则;
可操作性原则;
敏感性原则;
可比性原则;
项目流程与预计产出
四、项目时间框架
完成时间:3个月,约12周
五、联系人:蔡增誉 13522975048